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言语理解中的排序题的基本方法在前两节我们都已经讲过了，下面我们再概括的说一下，
1.首先确定首尾句，那么哪些句子可以做首句呢？
能做首句的标志有：背景铺垫类、原因观点类、设问类等多可以为首句。
不能做首句的有：1）反面论证类，否则、不然、如果不等，2）补充类表述：也、又、当然等，3）结论类表述：因此、所以、最终等（可考虑做尾句）4)指示代词类：这、那
2.内容的关联性
  时间顺序
  ‚关联词语搭配
  ƒ上下句中的重复词语
3.逻辑关系要特别重视
4.综合验证不可少
如果以上四点中的基本原则发生冲突，优先使用第三点。
举个例子：（1）人们要进一步了解世界，就需要发现新的数学形式
         （2）迄今为止，数学已经帮助我们了解了世界的各个方面
         （3) 伟大的科学家伽利略曾经说过：“宇宙万物是用数学语言写成的。”
         （4）随着新的分支的出现，数学的作用将越来越突出
         （5）数学帮助我们揭开了许多宇宙的奥秘，并由此推动了人类文明的进步
         （6）从纸牌游戏到天气预报，从艺术到哲学
将以上六个句子重新排列，语序正确的是：
A.（1）（4）（2）（6）（3）（5）             B.（2）（4）（6）（1）（5）（3）
C.（3）（5）（1）（2）（6）（4）             D.（4）（1）（6）（5）（3）（2）
【答案】C
【解析】(1)和（2）都含有重复词语“了解世界”，因此这两句必然相连，且（2）句是对（1）句的补充说明，应该是（2）在（1）之后；（6）句讲了数学涉及的新领域，（6）在（2）之后，（4）句总结说明新的分支出现后，数学作用突出，所以（6）(4)相连，（3）句是援引，可以做首句。答案选C
【真题新解】
（1）风格的形成也意味着艺术的成熟，风格越强烈，给人的印象越深刻
（2）但冰冻三尺非一日之寒，风格的形成不是一件容易的事情，更不能刻意设计而行
（3）颜柳欧赵、苏黄米蔡，风格鲜明，流传千古
（4）它是个人漫长的艺术探索历程，有时甚至要付出一生的精力。
（5）书法有个性，能形成自己的风格，几乎是每一位书法家的追求。
（6）古人云：“学书初谓未及，中则过之，后乃通会，通会之际。人书俱老。”
将以上六个句子排序，语序正确的是：(   )
A.（3）（5）（4）（2）（1)（6）             B.（5）（3）（1）（2）（4）（6）
C.（6）（5）（4）（3）（1)（2）             D.（6）（3）（5）（1）（4）（2）
【答案】C（本人坚持认为是B)
【解析】（2）句和（4）句是紧紧地联系在一起的，（6）作为总结句，那么（5）陈述句作为首句引出话题。（5）提到“每一位书法家”，（3）是对（5）的阐述。内部的逻辑结构也表明（1）（2）是联系在一起的。
 特注：这是在2011年2月9日卢瑞祥先生在《广州日报》上发表的一片文章。题目为《砚边点滴》。
 
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