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申论小题想拿高分，核心就两个字：会抄。
但“抄”不是瞎抄、乱抄、全抄，而是要立足材料，思考材料背后反映的社会热点、国家政策，然后通过转化表达，写出规范用词。今天这篇文章，根据申论备考资料，把“抄”材料的思维、方法和禁区一次讲清楚。
一、“抄”的思维：猜测得分点，尽量多抄，不要漏掉
申论小题改卷的逻辑，就是根据参考答案的得分点和得分要素来对照你的答案。写对的点多，分就高。
第一，猜测得分点，尽量多地抄，不要漏掉。
第二，逻辑要点清晰，方便阅卷审阅。申论高分的重点在于逻辑清晰、下笔简练，切勿长篇大论、没有重点，不要修饰词和主语。
具体操作：
先读题目，再找相应材料，定位好材料后，要带着框架读全文，在读材料的时候要圈出重点。
简单主体分类，结构统一、要点清晰，逻辑能分层尽量分层，能分点尽量分点。
第三，尽量原词原句。如果材料有原话表达，尽量抄材料原话，没有的话再考虑自己归纳。
二、怎么“抄”：关键词、要素、观点三类最值得抄
1.抄关键词
规范性表述、反复出现的高频词、具有高度概括的词、规范和简洁的表述方式。
2.按要素抄
常见的要素有：问题、成绩、原因、影响、对策。
例如：材料中提到“20世纪60年代中后期，随着国际化目标的确立，新加坡适时调整了经济发展战略，首先实施进口替代工业化战略和出口主导型工业化战略，实现了经济外向化。1979年，新加坡提出向技术与知识密集型工业的转移，并实现交通、电讯、金融、商业等部门的自动化和电脑化，最大限度地利用最新科技成果，提高劳动生产率和工作效率，从而实现国民经济现代化。”
从中可直接摘抄出对策要点：调整工业化战略；向技术与知识密集工业转移。
3.有观点的句子
观点是不同主体对社会现象和社会观点的评论，如政府、专家学者、群众、媒体等的观点，往往会分析社会现象和社会观点中存在的问题、原因、影响和对策等，很多时候可直接摘抄观点中的关键词作为答案要点。
例如：材料中碧澜乡党委王书记说：“从原生态的水到致富的水，GEP核算起到了加速转化的作用。GEP核算报告让我们知道生态资源究竟好在哪儿，进而合理有序地转化为经济效益。”
从中可直接摘抄出要点：GEP可以指导生态资源开发，生态资源转化为经济效益。
三、如何写出高分答案：出题人思维+整体美感
（一）想出题人之所想
第一种是政府思维，就是用关键词去作答。
第二种是赋分思维，就是根据题目分数去思考答题逻辑，比如说20分的题目，一般是4个或者5个点。
第三种是篇幅思维，就是宏观掌握材料段落，通常出题人会均匀地把得分点埋藏在各个段落，要警惕不要遗漏得分点。
（二）整体美感
首先卷面要清晰整洁。其次是否有清晰的得分点，如果没有，改卷难度极大。
四、哪些不能直接“抄”
（一）概括冗长性表述、口语化表述
比较琐碎且重点不突出，需要针对表述进行一定的概括和提炼，不能直接抄。需要注意的是一定要结合主题与要素进行概括。
例如：题干要求“概括农村合作社在带动农村经济发展上发挥的作用。”材料中的口语化表述：“M村富民生产互助专业合作社社员小李笑着说，‘我们有51户村民领到了入股合作社后的第一笔分红’。”提示农村合作社的作用，其中“分红”属于收入的一种方式，说明收入方式、途径、渠道变多，由此可概括出：拓宽收入渠道/收入途径多样化/收入方式多元化等。
（二）数据型的材料
主要是对材料进行补充说明，但如果前后没有表述简洁规范的原文对其进行总结，则需要我们概括。这时我们要对数据本身进行分析，并最终概括归纳出符合题目要求的答案要点。
例如：题目要求“分析C市目前幼儿教育发展的主要问题。”材料中“C市一所公办的省级示范幼儿园，2018年招生季决定面向社会公开招录100个学位，网上报名人数就达到了1413人，不得已采取网络抢号，点击秒峰访问值竟高达3200次，很多家庭全家出动，甚至坐镇网吧，只因一位难求。不少家长抱怨，‘上公办幼儿园比上大学更难’。”由数据“面向社会公开招录100个学位，网上报名人数就达到了1413人”“一位难求”等数据可知公立幼儿园招生人数非常少，竞争非常激烈，由此概括得出要点：公立幼儿园招生少，竞争激烈。
（三）事例型的材料
主要以记述为主，较少有规范性的表达和总结性的词汇。应对事例型资料的技巧：
阅读题干，明确作答主题及要素，通过要素本身的特征重点挖掘材料相应信息，概括归纳出作答要点。
要有归纳意识。对材料中的信息要尽量高度概括，使表达词汇简明、规范，提高得分可能性。
申论小题的核心逻辑是：从材料中来，到规范表达中去。会抄关键词、会按要素抄、会抄观点句，同时知道哪些不能直接抄，小题分数自然不会低。
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