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在国务院新闻办公室9月23日举行的“开局起步‘十五五’”系列主题新闻发布会上，教育部基础教育司司长田祖荫表示，为落实健康第一教育理念，教育部提出了“2115”的工作要求：2是指每天综合体育活动2小时，1是指每天1节体育课，15是指课间休息15分钟，健康第一正从理念成为现实。“十五五”期间，将重点抓好三件事：

01第一，督促政策落地。
将完善政策措施，努力做到“四有”，
一是“有时间”，督促指导学校完善课程教学安排，把“2115”排进课表中、排到课后服务中，广泛接受社会监督，杜绝“阴阳课表”，防止挤占体育课和课间休息时间。
二是“有场地”，指导地方统筹基础教育工程项目，重点帮助农村薄弱学校建设体育场地、配齐运动器材，推动“城中校”因地制宜挖潜升级、拓展活动空间。
三是“有师资”，加大培养培训力度，选优配齐中小学体育教师，通过轮岗、走教、共享、兼职等多种方式解决师资不足问题。
四是“有保障”，推行体育运动伤害相关保险，完善社会化风险分担机制。推动更多地方围绕学生体育锻炼和学生身心健康加强立法，探索建立尽职免责制度，让学校和家长解除后顾之忧。
02第二，提升体育课质量。
一是进一步丰富体育课程内容。广泛开展田径和球类运动，因地制宜开展水上、冰雪和中华传统体育运动，让学生能够选择自己喜欢的运动项目。课程内容体现连续性、进阶性、多样性，让学生在学校就能喜欢上一两项运动，掌握运动技能，养成终身运动的好习惯。特别是通过体育锻炼，让学生身体更强健、心理更阳光、人格更健全。
二是进一步创新教育教学方式。探索走班制、课外社团、俱乐部等多种方式，科学提升锻炼强度，打造“能出汗的体育课”，让孩子们享受运动乐趣，练到位、玩尽兴、交朋友、长本领。
三是进一步优化考核评价方式。推动数字赋能，强化过程性评价，淡化选拔性，更加突出日常参与和持续锻炼，不搞分分计较。
03第三，增加学生运动赛事和机会。
大力普及、广泛开展面向人人的校园赛事活动，让班超、校超燃动校园。
持续深化体教融合，会同相关部门办好全国性青少年体育赛事，鼓励孩子积极参加社区运动会、亲子运动会，努力让每个孩子都有展示舞台，找到属于自己的高光时刻。
推动社会体育场馆节假日向学生免费或优惠开放，引领带动更多学生投身体育锻炼。
 
 
 
此外，教育部副部长杜江峰介绍，面向“十五五”，教育部将启动教师发展国家行动，强化教育家精神引领，加快培养造就新时代高水平教师队伍。
 
第一，推动卓越教师培养改革，让高水平教师培养国家未来的人才。启动实施的“国优计划”，已支持43所高水平研究型大学加入教师培养行列，开辟高素质教师培养新赛道。下一步，教育部将全面深化教师教育改革，推动师范院校聚焦主责主业，提升办学水平，建设国家卓越教师学院，支持更多高水平大学举办教师教育。聚焦未来教师核心素养，改革教师教育课程体系，突出教育家精神融入，加强数智素养、科技与人文素养和跨学科综合素养等的培育，让优秀的人培养更优秀的人。
 
第二，开展高质量教师培训，全面提升专业素质和教书育人能力。持续实施“国培计划”，每年培训近百万校长教师，为广大教师提供了能力素质提升的宝贵机会。下一步，教育部将落实立德树人根本任务和健康第一育人新理念，改革实施“国培计划”，推动高水平大学与优质中小学校协同开展高质量培训，让参训校长教师将学习成果转化为办学治校和教学改革行动。开展教师人工智能素养全覆盖培训，促进教师通科技、善引导、有温度。启动县中教师固本提质行动、国门学校优秀青年教师培养支持计划等，补齐教师队伍短板，支撑教育公平发展。
 
第三，强化教师待遇权益保障，让教师安心从教、热心从教。教师有尊严，教育才有力量；教师被善待，教育才能有温度。近年来，国家在保障教师工资待遇、减轻教师非教育教学负担、推动全社会尊师惠师等方面采取了一系列举措，取得了明显成效。下一步，将健全中小学教师工资待遇共保联动机制，绩效分配向教学一线、担任班主任和扎根乡村的教师倾斜。动态扩充惠师服务清单，推进社会公共服务“教师优先”。持续减轻教师非教育教学负担，关爱教师身心健康，维护教师合法权益，提振师道尊严，营造安心从教的良好环境。
 
内容来源：新华日报、中国教师报