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2015教师面试说课:说板书设计

作者:志公教育     来源:志公教育     时间:2015-06-17 14:36:45     阅读:

2015教师面试说课:说板书设计
志公教育    梁老师
 
在说课活动中,板书是考官了解考生教学设想、教学思路,对教材的理解程度和估计教学效果的课可视语言,说课中的板书要求简练、重点突出、结构严谨、生动直观又新颖大方。一幅漂亮的板书能够唤起考官的情感,也是面试中的加分项。
1.板书的展示步骤
说课中的板书,一般情况下,在说课开篇提到说课题目时,就应该在黑板上写下说课题目,接着具体说说课的几个环节:说教材、说学情、说教法学法、说教学过程,最后说板书设计时,将完整的板书设计内容写在说课题目下面,最后解读板书设计的思路、依据、意义等。
如:
我的板书设计是这样的:
这样的板书设计具有举纲张目的作用重点,同时形象再现了本节课的主要内容和教学重点。
2.板书的形式
板书的设计形式要根据不同的学科不同的课型进行设计,下面介绍两种常用的板书类型:
(1)提纲式
提纲式板书,指按教学内容用课文中的重点词语,编排出书写的提纲。它的特点是:能进口教学内容,突出教学重点,能直观递给学生呈现出完整的内容体系,启迪学生思维。如:
(2)表格式
表格式板书一般适用于知识性比较强,并且明显可以进行分类的内容。一般可在教学过程之中设计表格,让学生填写内容,因此表格式板书更利于学生积极参与教学活动,更有助于调动学生的积极性,激发学生的创造性,从而更深刻理解教学的内容。如《要是你在野外迷了路》一课的板书设计如下:
要是你在野外迷了路
时间 天然指南针 准确的方向
晴天的中午 太阳 树影正指北方
黑夜 北极星 北极星指北方
阴雨天 大树 树叶稀的一面是北方
积雪的冬天 沟渠里的雪 积雪融化得快的一面是北方
3.板书注意
(1)内容:准确无误,内容精当;从整体上看,线索分明,重点突出。
(2)形式美:布局合理,排列有序,条理清楚,具有立体美、对称美、奇异美、多样美、和谐美和造型美。
(3)字迹工整,一丝不苟合乎规范,美观大方,使考官受到美的陶冶。如果写字不好看,尽可能写得工整规范,忌乱、满、潦草。
(4)结构。板书结构一求匀称,二求精巧。匀称可能很精巧,精巧却不一定匀称。可以说,结构美就体现在任何一则板书上。
最后,当板书内容比较多,为了减少占用的时间,可以写概要或者在备课时在备课纸上设计好,说板书设计时展示给考官。


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