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审题，是作答申论的基础，更是高分的前提，但又有多少人忽略了呢？复习而分数不高的人多数是因为审题的不仔细，而有些人不复习分数又相对理想的原因就在这里。审题就是得出答题的公式，而多数考生在答题的时候，还没有确定究竟要答什么的时候，就急于答题了，分数是肯定不会高的，那么在这里志公教育公考考试网用一道真题来分享一下审题的重要性，看看通过审题都能得到什么。
例题：“给定资料3”介绍了S大学举办心理健康节活动的情况。假如你是该省教育厅的一名工作人员，全程观摩了这次活动，校方请你在这次活动的总结会上发言，请草拟一个简短的发言稿。
审题一共有六大要素--题型、对象、范围、问数、字数、特殊要求。通过“发言稿”三个字可以确定这是一道很简单的考查贯彻执行能力的题目。而第一句“‘给定资料3’介绍了S大学举办心理健康节活动的情况”,简单一句话，估计大多数的人只关注“资料3”了，它规定了作答范围，同时也要看到它还说了S大学举办心理健康节活动的情况，这是介绍背景，告诉考生的答案应以这次活动作为基调。再看下一句“假如你是该省教育厅的一名工作人员”,这是在介绍考生答题时的假定身份，表明作答时要站在全省的角度去思考问题，也就是说，不能把眼光仅局限于某一个城市，某一所学校，应该放眼全省去谈这次活动。“全程观摩了这次活动”这句话就是说“我”对此次活动很了解。“校方请你在这次活动的总结会上发言，请草拟一个简短的发言稿”这句话交代了考生要做的事情，就是在活动的总结大会上发言，也就是发言是对着谁--在校学生与老师，而“我”要做的就是写这份发言稿。
接下来整理得出的信息：
1、需要写一份大学心理健康活动节总结大会上的发言稿，主要内容应该包括大学心理健康活动节的主要情况，这次活动的重要意义，着眼全省应该怎么办；
2、答题的范围是资料3;
3、共一问。接下来就是完善工作了，作为一份发言稿，要有称呼，开场白，之后才是正文，正文就是上面分析出来的部分。
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