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2015年公考考试即将拉开序幕，如何在短时间内提高笔试成绩，是广大考生所关注的热点话题。在此，志公教育申论王牌讲师张铮老师，针对历年公考考试申论考试的特点，为广大考生短时间内备考申论提供如下建议：

第一，审清题目意思是前提。有的考生在考试中一拿到试卷就盲目地作答，忽视了审题环节，从而导致答非所问；有的考生虽然进行了审题，但题干中提供的信息把握不到位，也会导致答题片面。所以，考生在阅读材料之前一定要先审清题意，把握题干中所蕴含的信息，为阅读材料明确范畴，为答题提供方向。

以2014年公考考试申论地市级第三题为例：某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态，打算以“给定资料1”中小邹的情况为案例，设计一份调查问卷。假如由你具体负责这项工作，请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。(20分)要求：(1)写出明确具体的设问；(2)设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号；(3)内容全面，用于得体；(4)不超过500字。

有的考生可能没有接触过调查问卷，在答题的时候会很茫然，但是如果考生认真审题的话，就可以从题干中找到答题的突破口。题干中为了了解工作人员的生活、工作情况和心理思想状态，要求列出主要问题，明确具体设问，还要分类进行，并且每一类设问都要标注序号，所以考生在答题时就可以按照生活情况、工作情况、心理思想状态来进行分类，结合小邹的情况来分点设问即可。

第二，培养阅读意识是基础。从历年公考考试申论的材料字数来看，一般都在8千字以上，所以申论材料阅读量很大。如何在短时间内读懂材料的内容，理清材料的逻辑，分析材料的性质，就需要考在在阅读时具备两个阅读意识：一是具体问题意识，带着具体问题去读材料，要有地放矢；二是抽象问题意识，明确材料的性质，确定答题方向。

以2013年公考考试地市级申论真题第四题为例：假如你是H县文化局的干部，要在有村官和社区工作人员参加培训班上做一次关于繁荣和发展社会主义文化的讲座，综合“给定资料8”中提供的信息，你认为应该重点讲几方面的内容？（20分）要求：紧扣“给定资料”，分条作答，观点明确，有针对性，不得摘抄原文。不超过300字。

节选给定资料8：③中国文化越来越多地被他人利用，比如《孙子兵法》成为某国谋报人员的必读书，大量中国元素、中华民族文化符号进入国外影视作品，很多中国风景区成为国外拍摄影视作品的外景地等等。甚至国外还有盗用中国文化资源的现象，比如源于中国的端午节，就被某国以“江陵端午祭”的明义，向联合国教科文化组织申报并已经被确定为“人类非物质文化遗产代表作”。

④改革开放以来，我国的文化立场多在于强调求同存异，鼓励和加强超越意识形态和社会制度的文明对话。第一个海外孔子学院诞生于2004年，中国目前已经开办几百所孔子学院和语言文化学院，传播汉语和中国文化，影响越来越大。
⑧新闻媒介反映出来的政府、机构、企业和公民的行为，与国家形象的关联最直接，新闻媒介的报道是否客观、公开、透明，体现了新闻媒介塑造国家形象的硬功能，相对而言，通过文学艺术作品所反映的国家形象，更具有持久的潜移默化的作用。例如中国的功夫文化、茶文化、饮食文化，以及京剧、民俗、民间文化等，都是国家形象的重要塑造手段。

解析：问题是要求分条作答繁荣与发展社会主义文化讲座的重点内容，而考生在阅读材料前是无法明确作答内容的。所以，在阅读材料时，考生要学会判断材料的性质，以便确定作答方向。材料三，中国文化被他人利用，甚至被国外盗用，其性质是中国文化面临的挑战；材料四，孔子学院的举办，其性质是中国文化取得的成绩；材料八，文学艺术作品的作用，实质上是指中国文化取得的重要性。由此确定答题方向，本题可以作答的内容包括一是繁荣和发展社会主义文化所面临的挑战；二是繁荣和发展社会主义文化所取得的成绩；三是繁荣和发展社会主义文化的重要性。